小A是一名二年級的男孩，對於世界總是充滿了好奇心，

對於自己的作品總是充滿執著，他不害怕失敗、不害怕困境

他說：「做出自己的東西很開心啊😁！」

眼裡閃耀的光很純粹、很可愛💛

完成自己的作品之後，小A還會充當小老師，

協助其他遇到困難的孩子，接著一同為彼此的成功開心！

我問小A：「跟了我們兩年的課，你有沒有什麼心得呀？」

小A回答：「老師，我想要成為發明家✨！」

對於未知的好奇心，其實就是科學的原動力

對於作品的執著與要求，則是不斷進步的理由

有些小孩很害怕失敗、害怕被否定💔

於是在做任何事情之間，若沒有獲得老師的允許就無法開始

身為老師，便是引導孩子們放下「說明書」，

學習自己創造自己的步調，享受解答的過程

就和想要成為發明家的小A一樣😊

希望你會喜歡今天的小故事分享！