我們的孩子都是夢想實踐家
WeSchool專注推廣「創新實作教育 (Maker Education)」，為了以 STEAM 教育課程為主軸來翻轉傳統教育「單向知識灌輸」的教學思維，我們提出WeSchool學習循環圈理念，採取PBL(project based learning)專題式學習法，讓中小學兒童實際操作現實生活中工具製作專案，並結合線上數位學習平台學習專案相關科學知識，這是種「線上學習知識、線下訓練技能」的混成教育型式，學員在動手做的過程中學習科學原理，並實際應用於作品中，訓練學員手腦並用、獨立思考的邏輯概念。
專案式的學習給予孩子明確的學習目的，有趣的專案喚起學生的學習熱情，唯有動手實作，孩子才能確實探索自己熱愛的專長領域，同時訓練孩子完成專案所需的跨領域整合能力。
我們相信孩子與生俱來的好奇心和創造力，能讓這個世界變得更美好。「教育」是讓這一切發生的源頭，願各位老師、家長、學生和我們一起，用教育改變台灣。
長期關注著自造者運動，對Maker勇於嘗試、動手實作的精神感到興奮不已，也深信這波自造者運動能夠讓大家重拾動手DIY的熱情和快樂，甚至能撼動台灣「動筆不動手」的考試教育，最後讓台灣走出代工國，走向創新島。生活在新竹市已9年餘，發現新竹市是擁有滿滿創新能量的城市，因此希望在新竹推廣這股被譽為「第三次工業革命」的Maker movement，激起新竹的創新能量!
從大學時期就一直有接觸3D建模軟體，到研究所時有接觸一些CNC加工與金屬表面處理技術，畢業後成立了台灣唯一的一間實體溜溜球工作室，設計與製造競賽相關產品。但是金屬加工的打樣單價非常的高，因此進而對3D列印產成極大的興趣，希望能利用3D列印加工快速、低價來快速驗證自己的設計外，還能設計其他配合電機、電路，具有功能性、藝術性、創意性的商品。
喜歡手作、閱讀與旅行，樂於享受親手創作的過程與成就，對推廣maker教育充滿熱情，很希望把實作的精神帶給大家。 大學時期即熱衷參與公益活動及各式工作坊，近年開始接觸社會企業，對社企經營的理念與堅持十分嚮往，希望維創也可以秉持此番精神推廣教育，鼓勵創新思考，幫助人們實現夢想。